В Чайковской библиотеке проходил месячник библиознаний

Для дошкольников проводились познавательно-игровые занятия «Что такое Книжкин дом?», где малыши знакомятся с профессией библиотекаря и узнают чем похожи и отличаются абонемент и читальный зал.

Первоклассники, пришедшие на экскурсию «Как пройти в библиотеку?», в игровой форме повторили правила обращения с книгами, вспомнили уже знакомых сказочных персонажей, а также смотрели и читали необычные книги из фонда ЦДБ: книжку-толстушку (почти в тысячу страниц), книжку-великаншу), книжку-малышку, а также книжки-игрушки, книжки-раскладушки, книжки с «секретиками» и многие другие.

Учащиеся вторых классов, во время урока под названием «Путешествие в книгу» изучали структуру книги: рассматривали ее составные части, вместе с библиотекарем называли их особенности и назначение, а затем самостоятельно определяли по титульному листу автора и заглавие книги, а также место и год её издания. За эту работу ребята получали настоящие оценки. Большинство справились на «отлично».

Ученики 3-их классов на библиотечном уроке «От глиняной таблички к печатной страничке» смогли подробно проследить историю книги с древнейших времён до наших дней. Рассказ библиотекаря сопровождался демонстрацией имитированных наглядных пособий: глиняной книги, папирусной закладки, свитка и древнерусской книги. Их школьники увлечённо и с большим интересом рассматривали после урока.

Для учащихся 4-го класса был проведён библиотечный урок-практикум «Кладовые знаний». Какие словари помогут правильно писать и произносить слова? Где можно найти объяснение непонятных слов? Что делать, если нужно подготовить реферат по определенной теме? На эти вопросы ребята пытались найти ответы во время занятия: выполняя практические задания, они учились правильно работать со справочной литературой – энциклопедиями, словарями и справочниками. Стоит отметить, что за месяц было проведено 6 библиотечных уроков и 3 экскурсии. Их посетили 214 человек.